――訪精紡一車間前紡操作主任紀(jì)素霞
下半年，公司工作重心是“三能”建設(shè)，效果如何，關(guān)鍵是看我們各層級管理人員的標(biāo)準(zhǔn)。精紡一車間前紡操作主任紀(jì)素霞認(rèn)為，公司的各項標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)的實現(xiàn)，包括“三能”建設(shè)，離開員工的實效技能，就好象是無源之水，無本之木。
不僅是學(xué)技能，更重要的是學(xué)習(xí)師傅的責(zé)任心和好習(xí)慣
紀(jì)素霞說，“在上半年的生產(chǎn)工作中，我們一車間前紡各工序承擔(dān)著精紡公司最重的生產(chǎn)任務(wù)，能夠保質(zhì)保量的完成公司下達(dá)的各項任務(wù)，得益于員工技能的提升。在公司實效技能培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)下，我們對員工從理論到實際操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的培訓(xùn)。對接受能力差的員工，在實際操作中隨時指導(dǎo)，隨時糾偏，讓他們熟知各工序產(chǎn)生的疵點、產(chǎn)生原因及預(yù)防措施。并通過捉疵能手講解捉疵經(jīng)驗，嚴(yán)把上工序疵點并預(yù)防本工序疵點產(chǎn)生，為半成品的質(zhì)量穩(wěn)定打下了堅實的基礎(chǔ)。”
通過溝通，我們知道，在實效技能培訓(xùn)方面，紀(jì)素霞還有一招與眾不同，打破傳統(tǒng)模式，從每道工序中選擇一名人品、責(zé)任心和技能等綜合素質(zhì)特別強(qiáng)的員工做為師傅。不管是哪個班的新進(jìn)員工，都要跟著這位師傅學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)技能，更重要的是學(xué)習(xí)師傅的責(zé)任心和好習(xí)慣，出徒后，他會把好的東西帶到相應(yīng)的班中，久而久之，班里會形成一種良好的風(fēng)氣，從根上杜絕一些不必要的麻煩。
還沒有做，不要輕言“做不到”
紀(jì)素霞，思維比較靈活，談到公司的標(biāo)準(zhǔn)時，她有自己的理解，她說，“公司剛開始提出提升標(biāo)準(zhǔn)時，車間進(jìn)行了一系列的工作，那時，總感覺做得已經(jīng)夠好了，再提升，真是難上加難，雖然心里有這種想法，但公司的標(biāo)準(zhǔn)必須去做，所以，我就想辦法去嘗試，結(jié)果很好，有了好的結(jié)果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，工作起來就比較有信心。比如，在我車間前紡設(shè)備較其它車間不理想的狀態(tài)下，我們開始嘗試減少粗紗機(jī)后條桶，劉主任給我提出要求，并讓我去嘗試，我當(dāng)時就一個想法，不做怎能知道結(jié)果，于是，我先從組長開始嘗試，組長成功后，我再向員工大范圍的推廣，結(jié)果非常好，由原來每臺車80多個，到現(xiàn)在的完全杜絕，這就是結(jié)果，讓人欣慰的結(jié)果。”
紀(jì)素霞，沒有說方向性的詞語，但是她領(lǐng)悟到了其中的真諦，用自己的話來詮釋什么是提升標(biāo)準(zhǔn)，什么是執(zhí)行，正如她所言，‘還沒有做，不要輕言“做不到”’，不要懷疑自己，先去做，做完再說。
執(zhí)行力，得益于良好的工作環(huán)境
紀(jì)素霞認(rèn)為，公司下達(dá)每項標(biāo)準(zhǔn)后，都應(yīng)該認(rèn)真的思考，如何讓員工接受，并能主動的工作，而不是被動執(zhí)行，最好的辦法是快速的創(chuàng)造氛圍，讓員工在氛圍中認(rèn)可，一個好的環(huán)境，對團(tuán)隊作用的發(fā)揮起著至關(guān)重要的作用，是執(zhí)行力的重要保證。
她說，“首先要求必須把影響值車工效率低或難看車的問題全部解決掉。作為管理人員，主動去找相關(guān)的責(zé)任人，通過溝通，把非值車工的問題解決掉，這樣就會為員工創(chuàng)造一個好的硬件環(huán)境。其次，從員工入手，通過技能培訓(xùn)，提升員工的技能，這樣，我們的操作效率會大大的提升，車好看，值車工們也都非常積極的工作。最后，我在工作中，始終給員工傳遞“面子”的觀念，用“面子”來約束人，規(guī)范員工的行為。我告訴他們，職能部門或相關(guān)部門查出問題，自己沒“面子”，弄得整個團(tuán)隊都沒有“面子”，車間跟著沒有“面子”。不要因為一個人影響一家子人。”
不論是改善硬件環(huán)境、提升員工技能還是“面子”理論，這些都是紀(jì)素霞不折不扣的完成公司的各項標(biāo)準(zhǔn)的最好方法，方法沒有好與壞，只要適合就好，就是最優(yōu)的。
我們都知道，一個團(tuán)隊，完成公司的各項目標(biāo)，最主要的是依賴管理負(fù)責(zé)人的正確決策和員工操作技能的充分發(fā)揮；依賴于管理負(fù)責(zé)人用心去營造一個良好的工作氛圍。當(dāng)你營造了一個和諧快樂的工作環(huán)境，何愁執(zhí)行力呢？
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